培训赋能 | 深耕数字教育资源 赋能信息科技课堂——科右中旗成功举办全旗中小学信息科技教师专项培训

旗教育事业发展中心满都拉主任结合全旗基础教育数字化发展现状，对信息科技课程落地、教育数字化转型工作作出部署。他强调，依托人教数字平台是补齐课堂短板、培育学生核心素养的重要途径，并围绕端正学习态度、严守课堂纪律、坚持学以致用三方面提出具体要求，勉励参训教师潜心研学、熟练掌握平台实操，将所学内容切实转化为常态化课堂教学能力。

史帅峰专家围绕教育数字化相关政策与信息科技新课标，细致解读信息意识、计算思维等学科核心素养培养方向，梳理人教数字平台教学资源，详解配套课件、仿真实验、课堂评价等备课资源用法，解决教师备课资源零散的痛点。随后现场演示人教信息科技数字资源与人工智能通识教育两大平台，从师生双端拆解备授课、单元测评、零代码AI训练、图像语音工具等功能，参训教师同步上机实操、即时答疑，课堂氛围浓厚。

实操培训聚焦课堂落地应用。史专家依托真实教学案例，完整演示从资源遴选、课件整合到课堂授课、课后测评的全流程教学模式，结合教具具象化拆解编程、算法等重难点知识。

交流答疑环节，老师们围绕平台使用、AI开课、资源下载等教学痛点提问，专家逐一解惑；杨志杰理事长全程旁听指导，结合区内优秀教研案例，从校本教研层面补充平台落地优化建议。

本次专项培训精准补齐我旗信息科技教师数字化教学短板，是推动区域教育数字化稳步落地的重要抓手。经过一整天系统学习，参训教师熟练掌握两大平台全模块操作方法，深化了对新课标和AI教学逻辑的理解，有效破解数字资源浅层使用、人工智能课程难以落地等教学难题。教师资源甄选、情境创设、实验探究与跨学科备课的综合教研能力得到全方位提升。

最后，旗教育事业发展中心对参训教师提出三项落地要求：一是返校复盘学习内容，整理优质教学资源；二是立足本校学情，将平台资源融入常态化课堂与AI实训教学；三是发挥骨干教师带头作用，在校内开展二次校本培训，实现参训一人、辐射全校。